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Ergebnisse:
Drinan, Ciara: Postmodern television for the Gen Z audience: The appeal of Euphoria and Stranger Things. [2023]
Goetz, Maya: Mendel, Caroline: "Ich habe da all meine Wuensche erfuellt gesehen". Koennen Serien Interesse an (MINT-)Berufen wecken? [2023]
Pfaff-Ruediger, Senta: Eggert, Susanne: Grenzen setzen, Freiraum lassen. Medienerziehung zwischen Medienkompetenz und Haltung. [2023]
Hipfl, Brigitte: Feministische Rezeptionsforschung populaerer Medien. [2023]
Roth, Raik: Roeser, Jutta: Domestizierungsansatz: Medienaneignung und Geschlechterordnungen. [2023]
Brueggen, Niels: Lauber, Achim: Schober, Maximilian: Das Verhaeltnis von Subjekt und Medien angesichts algorithmischer Empfehlungssysteme. Ueberlegungen aus taetigkeitstheoretischer Perspektive. [2022]
Hajok, Daniel: Wiese, Amelie: Jugendliche und die Aneignung politischer Information auf TikTok. [2022]
Schober, Maximilian: Lauber, Achim: Bruch, Louisa: Herrmann, Simon: Brueggen, Niels: "Was ich like, kommt zu mir". Kompetenzen von Jugendlichen im Umgang mit algorithmischen Empfehlungssystemen. Qualitative Studie des JFF- Institut fuer Medienpaedagogik im Rahmen von Digitales Deutschland. [2022]
Mueller, Raphaela: Woerz, Fabian: Dagegen sein ist nicht genug. Gedanken zu einer rassismuskritischen Medienpaedagogik. [2022]
Bengtsson, Stina: Johansson, Sofia: The meanings of social media use in everyday life: Filling empty slots, everyday transformations, and mood management. [2022]
Schorb, Bernd: Schell, Fred: Souveraene gesellschaftliche Subjekte - Ziel der Medienpaedagogik. [2022]
Hickfang, Thomas: Didaktik des Lernens mit digitalen Medien. [2022]
Domdey, Paulina: Nutzung sozialer Medien fuer geschlechtsbezogene Aushandlungsprozesse. Unsicherheiten und Orientierungsprobleme junger Frauen. [2022]
Luenenborg, Margreth: Toepper, Claudia: Suna, Laura: Maier, Tanja: Affektive Medienpraktiken. Emotionen, Koerper, Zugehoerigkeiten im Reality TV. [2021]
Niemand, Stephan: Mediatisierte Lebensfuehrung und ihr Wandel durch Alltagsumbrueche. Zur Relevanz von Uebergangsphasen in der Rezeptionsforschung. [2021]
Ganguin, Sonja: Gemkow, Johannes: Haubold, Rebekka: Medienkritik zwischen Medienkompetenz und Media Literacy. Medien- und subjektspezifische Einfluesse auf die medienkritische Decodierungsfaehigkeit. [2020]
Burgfeld-Meise, Bianca: (Medien-)Bildungskulturen im Wandel. Digitalisierung als Katalysator fuer veraenderte Wissenszirkulationen. [2020]
Hajok, Daniel: Chancen und Risiken in der digitalen Welt fuer Heranwachsende. [2020]
Toepper, Claudia: Mediale Affektoekonomie. Emotionen im Reality TV und deren Kommentierung bei Facebook. [2020]
Weiss, Monika: Peppa ist ein Maedchen, Bobo ein Junge. Entwuerfe traditioneller Geschlechtlichkeit in Kleinkindserien. [2020]
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